KG에듀원 교원임용 희소/쌤플러스

쌤플러스 교수님

전공역사 스누팀

기출 분석반[24' 6~8월]

접수기간 : 2024/04/09 ~ 2024/11/23
수강기간 : 승인일로부터 100일
수강제한 : 1.4배수

이 강좌를 친구에게 추천!

합계 원

수강신청

강좌특징

교재정보

강의목록

♥ 전원 혜택! 하반기 접수 5% 할인 받기 ▶
♥ 전액환급! 하반기 프리미엄 5만원 할인 받고 접수하기 ▶
♥ 전공 수강생이라면, 교육학 20% 추가 할인 받기 ▶

■ 강의 특징

기출문제 ‘풀이’가 아닌 ‘분석’을 통해 시험의 내용과 유형을 ‘파악-응용-예측’

- 기출문제를 주제별로 철저하게 분석하여 내용, 유형, 경향 등을 파악합니다.

- 중요한 표현과 내용들을 반복 학습함으로써 암기 및 습득을 도모합니다.

- 답안 작성에 적합한 용어, 문장, 표현 방법 등을 훈련합니다.

- 한국사와 동양사의 주요 사료 원문(한문)을 확인하고 강독 연습을 함께합니다.

■ 개강일/종강일 안내(학원강의 진행 기준)

- 개강일 : 2024년 6월 12일(수)

- 종강일 : 2024년 8월 31일(토)

* 학원강의 수업일 기준으로 동영상 강의는 익일 업로드 되는 점 참고 부탁드립니다.

[교재]

- 2025 [기출의 정석]史師 한국사

- 2025 [기출의 정석]史師 역사교육론

- 2025 [기출의 정석]史師 세계사

- 2025 [강독의 정석]史師 사료강독

1강

[6/12] 한국사_원시/고대정치사 (1) (p.6~9)

강의시간 : 96분
2강

[6/12] 한국사_원시/고대정치사 (2) (p.9~13)

강의시간 : 81분
3강

[6/12] 한국사_원시/고대정치사 (3) (p.14~19)

강의시간 : 41분
4강

[6/13] 강독-최충헌

강의시간 : 20분
5강

[6/13] 역사교육론-역사교육론이란 (1)

강의시간 : 34분
6강

[6/13] 역사교육론-역사교육론이란 (2)

강의시간 : 69분
7강

[6/13] 역사교육론-역사교육론이란 (3)

강의시간 : 69분
8강

[6/14] 그리스 (1)

강의시간 : 64분
9강

[6/14] 그리스 (2)

강의시간 : 57분
10강

[6/14] 그리스 (3)

강의시간 : 72분
11강

[6/15] 은~한 (1)

강의시간 : 65분
12강

[6/15] 은~한 (2)

강의시간 : 49분
13강

[6/15] 은~한 (3)

강의시간 : 77분
14강

[6/19] 한국사_원시·고대의 정치 (4) (p.20~37)

강의시간 : 125분
15강

[6/19] 한국사_고려의 정치 (1) (p.38~41)

강의시간 : 85분
16강

[6/20] 강독_김윤후의 대몽 항쟁 (p.82~)

강의시간 : 16분
17강

[6/20] 역사교육론_역사 이해와 역사교육 (1)

강의시간 : 47분
18강

[6/20] 역사교육론_역사 이해와 역사교육 (2)

강의시간 : 75분
19강

[6/20] 역사교육론_역사 이해와 역사교육 (3)

강의시간 : 63분
20강

[6/21] 로마 (1) (p.18~21)

강의시간 : 68분
21강

[6/21] 로마 (2) (p.22~)

강의시간 : 61분
22강

[6/21] 로마 (3)

강의시간 : 63분
23강

[6/22] 위진남북조 (1)

강의시간 : 71분
24강

[6/22] 위진남북조 (2)

강의시간 : 67분
25강

[6/22] 위진남북조 (3)

강의시간 : 60분
26강

[6/26] 한국사_고려의 정치 (2) (p.42~47)

강의시간 : 82분
27강

[6/26] 한국사_고려의 정치 (3) (p.48~55)

강의시간 : 69분
28강

[6/26] 한국사_고려의 정치 (4) (p.56~60)

강의시간 : 49분
29강

[6/27] 강독-공민왕의 개혁 (p.84~85)

강의시간 : 28분
30강

[6/27] 역사교육론-역사적 설명과 역사교육 (1) (p.42~47)

강의시간 : 75분
31강

[6/27] 역사교육론-역사적 설명과 역사교육 (2) (p.48~57)

강의시간 : 51분
32강

[6/27] 역사교육론-역사적 설명과 역사교육 (3) (p.58~71)

강의시간 : 31분
33강

[6/28] 중세1 (1) (p.26~29)

강의시간 : 78분
34강

[6/28] 중세1 (2) (p.30~35)

강의시간 : 64분
35강

[6/28] 중세1 (3)

강의시간 : 76분
36강

[6/29] 수~당 (1)

강의시간 : 80분
37강

[6/29] 수~당 (2)

강의시간 : 69분
38강

[6/29] 수~당 (3)

강의시간 : 56분
39강

[7/3] 한국사_조선의 정치 (1) (p.60~63)

강의시간 : 89분
40강

[7/3] 한국사_조선의 정치 (2) (p.64~65)

강의시간 : 47분
41강

[7/3] 한국사_조선의 정치 (3) (p.66~71)

강의시간 : 74분
42강

[7/4] 강독-요동 정벌과 위화도 회군 (p.86~87)

강의시간 : 38분
43강

[7/4] 역사교육론-역사적 사고 (1)

강의시간 : 45분
44강

[7/4] 역사교육론-역사적 사고 (2)

강의시간 : 70분
45강

[7/4] 역사교육론-역사적 사고 (3)

강의시간 : 64분
46강

[7/5] 중세2 (1)

강의시간 : 74분
47강

[7/5] 중세2 (2)

강의시간 : 74분
48강

[7/5] 중세2 (3)

강의시간 : 51분
49강

[7/6] 중세2 (4)

강의시간 : 54분
50강

[7/6] 송~원 (1)

강의시간 : 57분
51강

[7/6] 송~원 (2)

강의시간 : 55분
52강

[7/6] 송~원 (3)

강의시간 : 44분
53강

[7/10] 한국사_조선의 정치 (4) (p.72~80)

강의시간 : 87분
54강

[7/10] 한국사_조선의 정치 (5) (p.80~83)

강의시간 : 27분
55강

[7/10] 한국사_전근대 경제사 (1) (p.84~89)

강의시간 : 85분
56강

[7/11] 강독-사패전 분급 (p.88~89)

강의시간 : 31분
57강

[7/11] 역사교육론-역사적 사고 (4) (p.86~96)

강의시간 : 65분
58강

[7/11] 역사교육론-역사적 사고 (5)~내러티브 (p.96~111)

강의시간 : 93분
59강

[7/12] 근대 1 (1)

강의시간 : 56분
60강

[7/12] 근대 1 (2) (p.46~55)

강의시간 : 75분
61강

[7/12] 근대 1 (3) (p.56~)

강의시간 : 68분
62강

[7/13] 05.명·청 (1)

강의시간 : 73분
63강

[7/13] 05.명·청 (2)

강의시간 : 65분
64강

[7/13] 05.명·청 (3)

강의시간 : 39분
65강

[7/17] 한국사_전근대 경제사 (2)

강의시간 : 56분
66강

[7/17] 한국사_전근대 경제사 (3)

강의시간 : 74분
67강

[7/17] 한국사_전근대 경제사 (4)

강의시간 : 74분
68강

[7/18] 강독_고려의 화폐 정책 (p.90~91)

강의시간 : 33분
69강

[7/18] 역사교육론_교육 과정(1) (p.112~121)

강의시간 : 79분
70강

[7/18] 역사교육론_교육 과정(2) (p.122~135)

강의시간 : 42분
71강

[7/19] 서양사_근대 2 (1)

강의시간 : 70분
72강

[7/19] 서양사_근대 2 (2) (p.62~)

강의시간 : 61분
73강

[7/19] 서양사_근대 2 (3) (p.64~)

강의시간 : 81분
74강

[7/20] 중국 제도 정리 (1)

강의시간 : 73분
75강

[7/20] 중국 제도 정리 (2)

강의시간 : 50분
76강

[7/20] 중국 제도 정리 (3)

강의시간 : 43분
77강

[7/20] 중국 제도 정리 (4)

강의시간 : 48분
78강

[7/24] 한국사_전근대 경제사 (5)

강의시간 : 32분
79강

[7/24] 한국사_전근대 사회사 (1)

강의시간 : 85분
80강

[7/24] 한국사_전근대 사회사 (2)

강의시간 : 81분
81강

[7/25] 강독_고려 농민의 삶. 망이·망소이의 난

강의시간 : 27분
82강

[7/25] 역사교육론_역사교육의 목적과 목표 (1)

강의시간 : 82분
83강

[7/25] 역사교육론_역사교육의 목적과 목표 (2)

강의시간 : 48분
84강

[7/26] 서양사-근대2 (4)

강의시간 : 66분
85강

[7/26] 서양사-근대2 (5)

강의시간 : 60분
86강

[7/26] 서양사-근대2 (6)

강의시간 : 77분
87강

[7/27] 중국 근대사1 (1)

강의시간 : 80분
88강

[7/27] 중국 근대사1 (2)

강의시간 : 61분
89강

[7/27] 중국 근대사1 (3)

강의시간 : 63분
90강

[7/31] 한국사-전근대 문화사 (1)

강의시간 : 82분
91강

[7/31] 한국사-전근대 문화사 (2)

강의시간 : 33분
92강

[7/31] 한국사-전근대 문화사 (3)

강의시간 : 90분
93강

[8/1] 강독_호패법, 최명길, 훈련도감

강의시간 : 34분
94강

[8/1] 역사교육론_역사교육의 내용 구성 (1)

강의시간 : 88분
95강

[8/1] 역사교육론_역사교육의 내용 구성 (2)

강의시간 : 73분
96강

[8/2] 서양근대사 2 (1)

강의시간 : 64분
97강

[8/2] 서양근대사 2 (2)

강의시간 : 45분
98강

[8/2] 서양근대사 2 (3)

강의시간 : 57분
99강

[8/2] 서양근대사 2 (4)

강의시간 : 44분
100강

[8/3] 중국근대사 1 (4)

강의시간 : 53분
101강

[8/3] 중국근대사 1 (5)

강의시간 : 39분
102강

[8/3] 중국근대사 1 (6)

강의시간 : 75분
103강

[8/3] 중국근대사 1 (7)

강의시간 : 31분
104강

[8/7] 한국사_전근대 문화사 (4)

강의시간 : 78분
105강

[8/7] 한국사_전근대 문화사 (5)

강의시간 : 68분
106강

[8/7] 한국사_전근대 문화사 (6)

강의시간 : 40분
107강

[8/8] 강독_정성공 세력 압송

강의시간 : 32분
108강

[8/8] 역사교육론_역사교육의 교재 (1)

강의시간 : 94분
109강

[8/8] 역사교육론_역사교육의 교재 (2)

강의시간 : 76분
110강

[8/9] 서양근대사 2 (5)

강의시간 : 53분
111강

[8/9] 서양근대사 2 (6)

강의시간 : 64분
112강

[8/9] 서양근대사 2 (7)

강의시간 : 73분
113강

[8/10] 중국 근대사 2 (1)

강의시간 : 70분
114강

[8/10] 중국 근대사 2 (2)

강의시간 : 66분
115강

[8/10] 중국 근대사 2 (3)

강의시간 : 64분
116강

[8/14] 한국사_근대 정치사 (1)

강의시간 : 83분
117강

[8/14] 한국사_근대 정치사 (2)

강의시간 : 65분
118강

[8/14] 한국사_근대 정치사 (3)

강의시간 : 68분
119강

[8/16] 서양 현대사 (1)

강의시간 : 62분
120강

[8/16] 서양 현대사 (2)

강의시간 : 62분
121강

[8/16] 서양 현대사 (3)

강의시간 : 49분
122강

[8/16] 서양 현대사 (4)

강의시간 : 34분
123강

[8/17] 서양 현대 (5)

강의시간 : 39분
124강

[8/17] 중국 현대 (1)

강의시간 : 93분
125강

[8/17] 중국 현대 (2)

강의시간 : 52분
126강

[8/21] 한국사-일제 강점기 정치사 (1)

강의시간 : 65분
127강

[8/21] 한국사-일제 강점기 정치사 (2)

강의시간 : 61분
128강

[8/21] 한국사-일제 강점기 정치사 (3)

강의시간 : 78분
129강

[8/22] 강독-강홍림에 대한 평가

강의시간 : 23분
130강

[8/22] 역사교육론-역사 수업의 방법 (1)

강의시간 : 48분
131강

[8/22] 역사교육론-역사 수업의 방법 (2)

강의시간 : 64분
132강

[8/22] 역사교육론-역사 수업의 방법 (3)

강의시간 : 67분
133강

[8/23] 중국 현대사 (3)

강의시간 : 60분
134강

[8/23] 2014 이전 서양사 (1)

강의시간 : 58분
135강

[8/23] 2014 이전 서양사 (2)

강의시간 : 38분
136강

[8/23] 2014 이전 서양사 (3)

강의시간 : 38분
137강

[8/24] 중국 현대사 (3)

강의시간 : 36분
138강

[8/24] 2014 이전 중국사 (1)

강의시간 : 67분
139강

[8/24] 2014 이전 중국사 (2)

강의시간 : 63분
140강

[8/24] 2014 이전 중국사 (3)

강의시간 : 29분
141강

[8/28] 한국사_근대·일제 강점기 경제·사회·문화사 (1)

강의시간 : 69분
142강

[8/28] 한국사_근대·일제 강점기 경제·사회·문화사 (2)

강의시간 : 80분
143강

[8/28] 한국사_근대·일제 강점기 경제·사회·문화사 (3)

강의시간 : 41분
144강

[8/29] 강독-권역법 / 역사교육론_역사 교육의 방법 (4)

강의시간 : 62분
145강

[8/29] 역사교육론_역사 학습의 평가 (1)

강의시간 : 75분
146강

[8/29] 역사교육론_역사 학습의 평가 (2)

강의시간 : 27분
147강

[8/29] 한국사_근대~일제 강점기 경제·사회·문화 (4)

강의시간 : 56분
148강

[8/29] 한국사_현대 정치사 (1)

강의시간 : 45분
149강

[8/29] 한국사_현대 정치사 (2)

강의시간 : 62분
150강

[8/29] 한국사_현대 정치사 (3)

강의시간 : 31분
151강

[8/30] 2014 이전 서양사 2

강의시간 : 65분
152강

[8/30] 각국사 (1)

강의시간 : 44분
153강

[8/30] 각국사 (2)

강의시간 : 58분
154강

[8/30] 각국사 (3)

강의시간 : 47분
155강

[8/31] 한국사-현대 경제·사회·문화~통일 정책 (1)

강의시간 : 77분
156강

[8/31] 한국사-현대 경제·사회·문화~통일 정책 (2) =======종강=======

강의시간 : 107분

제작 완료된 강좌입니다. 모든 강의가 업데이트 되었습니다.