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모의고사반[23' 9~11월]
합계 원
■ 수강혜택
- [강독] 강의 별도로 영상 업로드 제공
실제 시험과 매우 흡사한 유형·난이도·퀄리티의 문제를 통한 마무리 정리
1. 수업 목표
1) 내용 총정리
2) 동형모의고사로 실제 시험 연습
- 학습이 덜 된 부분을 그물망으로 점검
- 내용을 정제된 문장으로 표현하는 답안 작성 요령 연습
- 실제 시험처럼 시간 배분을 연습하여 감각 배양
3) 한문 강독 연습: 한국사·중국사 관련 역사자료 강독
2. 수업 진행
1) 실제 시험 시간에 맞추어 동형모의고사를 실시합니다.
- 1~6주차는 진도별 모의고사입니다. 진도표는 별첨과 같습니다.
- 7~10주차는 교육학을 포함한 전범위 모의고사입니다. 첨삭 지도를 병행합니다.
2) 핵심 내용 정리 및 모의고사 해설을 진행합니다.
3) 매주 한국사 2회, 중국사 1회분 주요 사료 강독 수업(20분 내외)을 진행합니다.
3. 복습(스터디)
1) 작성한 답안을 교차 검토하고 근거 확인
2) 모범 답안 및 해설과 비교하여 수정 재작성
3) 기본서 및 개설서에서 해당 부분 찾아 꼼꼼히 읽기
4) 제공한 핵심 정리 [要-learn 카드]를 활용하여 그 주 수업내용 암기
■ 주차별 일정
[1-6주]
* 수 10:00-13:10 전공역사 모의고사 / 오후 질의응답
* 목 09:00-13:00 세계사 모의고사 해설 및 핵심 정리
* 금 09:00-13:00 역사교육론&한국사 모의고사 해설 및 핵심 정리
[7-10주]
* 수 09:00-13:20 교육학+전공역사 모의고사
* 수 14:00-18:00 역사교육론&한국사 모의고사 해설
* 목 09:00-13:00 세계사 모의고사 해설
[1-10주]
* 화/목/토 강독 업로드(김정현 선생님)
■ 모의고사 상세 진행
[1~6주]
* 전공A : 10시~11시 30분
* 전공B : 11시 40분~13시 10분
[7~10주]
* 교육학 : 09~10시
* 전공A : 10시10분~11시 40분
* 전공B : 11시50분~13시 20분
■ 예상 진도표
주차 | 역사교육론 | 한국사 |
1 | 역사교육학이란? | 원시 |
2 | 역사 이해와 역사교육
| 고려 |
3 | 역사적 사고 | 조선 |
4 | 역사교육의 목적과
목표 | 근대 |
5 | 역사교육의 교재 | 일제 강점기 |
6 | 역사 수업의 방법 | 현대 |
■ 휴강
- 9/27~29(추석 휴강)
■ 교재
* 주교재
- [동형모의고사] 프린트 제공
- 김정현·이종길, 『[내용의 정석] 史師 역사교육론 / 史師 한국사 / 史師 세계사』, 에이치북스, 2022.
* 부교재
역사교육론 | 양호환 외, 『역사교육의 이론』, 책과함께, 2009. 최상훈 외, 『역사교육의 내용과 방법』, 책과함께, 2007. 김민정 외, 『역사교육 첫걸음』, 책과함께, 2022. 정선영 외, 『역사교육의 이해』, 삼지원, 2001. 김한종 외, 『역사교육과 역사 인식』, 책과함께, 2005. |
한국사 | 한국역사연구회, 『시민의 한국사』1~2, 푸른역사, 2022. 변태섭, 『한국사통론』, 삼영사, 1986. 한국사연구회, 『새로운 한국사 길잡이』상·하, 지식산업사, 2008. 서의식 외, 『뿌리깊은 한국사, 샘이 깊은 이야기』1~7, 솔출판사. |
동양사 | 신채식, 『동양사개론』, 삼영사, 2009. 요시자와 세이이치로 외, 『중국근현대사』,1~5, 삼천리. 가이즈카 시게키 외, 『중국의 역사』(7권), 혜안. |
서양사 | 민석홍, 『서양사개론』, 삼영사, 2009. 박윤덕 외, 『서양사강좌』, 아카넷, 2016. 차하순, 『서양사총론』, 탐구당, 2017. 송충기 외, 『세계화 시대의 서양 현대사』, 아카넷, 2010. |
* 보조자료
- 모의고사 모범 답안, 핵심 내용 정리 제공
